четвер, 25 грудня 2014 р.

Засідання координаційної ради Національної мережі шкіл сприяння здоров`ю

23 грудня 2014 року у м. Києві на базі загальноосвітньої  школи № 85 відбулася нарада регіональних координаторів Національної мережі шкіл сприяння здоров’ю з питань організації та проведення у 2015 році Dсеукраїнського конкурсу – захисту сучасної моделі навчального закладу «Школа сприяння здоров'ю» (наказ Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 20.07.2011 № 828 «Про затвердження Положення про Всеукраїнський конкурс – захист сучасної моделі навчального закладу «Школа сприяння здоров'ю»,  зареєстрованого в Міністерстві юстиції України 04.08.2011 за № 3950/19688). В роботі наради взяли участь Даниленко Г.М., голова координаційної ради Національної мережі шкіл сприяння здоров’ю, доктор медичних наук, професор; Кириленко С.В., начальник відлділу інноваційної діяльності та дослідно- експериментальної  роботи Інституту інноваційних технологій і змісту освіти, кандидат педагогічних наук; Бережна Т.І., завідувач сектору науково-дослідної та експериментальної роботи  відділу  інноваційної діяльності та дослідно-експериментальної  роботи Інституту інноваційних технологій і змісту освіти; представники Харківської, Кіровоградської, Херсонської та ін. областей України. Чернівецьку область представляли Осовська О. П., координатор та Шепенюк І. М., науковий консультант регіональної мережі шкіл сприяння здоров'ю.


 

Здоров’язберічаючі технології в навчально-виховному процесі початкової школи

      18 грудня 2014 р. на базі Мамалигівської ЗОШ І - ІІІ ст. Новоселицького району  проведено районний семінар вчителів початкових класів на тему: «Здоровязберічаючі технології в навчально-виховному процесі». Під час проведення семінару присутніх ознайомили із системою роботи навчального закладу у напрямку здоров`язбереження, представили напрацювання педагогів та проміжні підсумки дослідно-експериментальної роботи.



понеділок, 15 грудня 2014 р.

До збереження і зміцнення здоров’я дітей – компетентнісний підхід

Сьогодні життя визначає одним із пріоритетних напрямів діяльності навчальних закладів освіти формування у дітей цінності здоров’я, здорового способу життя як основи успіху та самовдосконалення особистості.
Нині  проблемами здоров’язбереження та здоров’яформування в тій чи іншій мірі опікується кожен начальний заклад, сформувавши власні підходи до їх вирішення. Хотинський НВК «Дошкільний навчальний заклад-загальноосвітня школа І ступеня» визначив траєкторію свого розвитку, ставши одним з базових навчальних закладів дослідно-експериментальної роботи за темою «Формування здоров’язбережувальної компетентності дітей дошкільного і молодшого шкільного віку» (наказ Департаменту освіти і науки, молоді та спорту Чернівецької ОДА від 25.10.2012р. №273).
Протягом двох років, реалізуючи завдання підготовчого та діагностико-концептуального етапів експерименту, навчально-виховний комплекс працює над впровадженням здоров’язбережувальних технологій.
11 грудня 2014 року на базі Хотинського НВК відбулося засідання районного методичного об’єднання керівників шкільних МО вчителів початкових класів з проблеми «Формування здоров’язберігаючої  компетентності в учнів початкових класів». 
Відкрила засідання методист РМК Савчук Р.В., яка у своєму виступі зауважила, що одна з найважливіших проблем освіти сьогодення – це проблема орієнтації всієї системи освіти на здоров’язбережувальне навчання й виховання, а проблема збереження здоров’я була, є та завжди буде актуальною. Життя доводить, що освіта та здоров’я взаємоповязані, саме тому успіх навчально-виховного процесу ґрунтується не лише на міцних знаннях, а й на міцному здоров’ї.  
Творча група педагогів та школярів представили візитівку навчального закладу. А директор НВК І.Б. Семенюк ознайомила вчителів початкових класів з результатами дослідної діяльності в межах обласного експерименту.
Для колективного перегляду запропоновано урок «Я в світі» в 3-А класі на тему «Друзі. Вимоги до товаришування, спільної гри, праці, навчання в групах, у класі» ( вчитель Левицька О.М.) та в 4-В класі урок трудового навчання «Світ професій людина –людина». Виготовлення колажу «Лікар»» ( вчитель Антонюк М.О.).
 Учасники засідання мали можливість спостерігати за  забезпеченням санітарно-гігієнічних умов проведення уроку, вміле  поєднання навчально-пізнавальної та оздоровчо-рухової діяльності учнів, засобів запобігання перевантаженості та  зниження втоми.
 Педагоги майстерно використали багатоваріантність форм різних видів навчальної діяльності та ІКТ. Після обговорення переглянутих уроків присутні мали можливість взяти участь у тренінгу « Використання аспектів здоров’язбережувальних технологій в початковій школі» ( керівник  шкільного МО – Мельник В.Д.) . Доповнила теоретичну частину засідання Антонюк М.О. презентацією «Здоров’язберігаючі технології як основа формування життєвих компетентн6остей».

  Підсумувала роботу керівників шкільних  методичних об’єднань   вчителів початкових класів на засіданні керівник районного МО Дубчак М.Д., заступник директора з НМР Хотинського НВК. Представляючи вироблені методичні рекомендації, Марія Дмитрівна наголосила, що « сучасна освіта грунтується на компетентнісному підході. Завдання дорослих – не просто дати дітям знання і сформувати вміння, а навчити усвідомлено застосовувати їх  у повсякденному житті. Такий підхід виявляється надзвичайно корисним для розв’язання проблеми збереження здоров’я дітей. Він забезпечує формування особистості, яка свідомо ставиться до здоровя – власного й інших дітей, дбає про його збереження й зміцнення.»




понеділок, 1 грудня 2014 р.

Профілактика обморожень у дітей взимку


Всім добре відомо наскільки сильно може «кусатися» мороз, але багато хто вважає, що дістати обмороження можна лише тоді, коли стовпчик термометра показує температуру набагато нижчу нульової позначки. Це не зовсім вірне уявлення, оскільки отримати сильне переохолодження та обмороження, можна навіть і при не дуже сильному морозі.
Організм людини,щоб зберегти тепло на морозі,концентрує його в середині тіла,тому першими,хто піддається обмороженню є руки та ноги,а також мочки вух,ніс, щоки та підборіддя.
Безумовно, зима є одним із яскравих періодів для дітей, адже всі дуже люблять кататися на ковзанах і санках, грати в сніжки і ліпити замки та снігову бабу. Саме такі моменти приносять в життя дитини позитивні емоції та враження. Але тривале перебування навіть на невеликому морозі під сильним вітром, може привести у дитини до переохолодження і обмороження шкіри. Дорослі зобов'язані постійно пам'ятати про те, що шкіра дитини дуже чутлива до впливу низької температури. Особливо страждають маленькі дітки, адже їх організм не пристосований до правильної регуляції теплообміну.
Дитина може отримати переохолодження навіть при нульовій температурі, перебуваючи на вулиці довгий час в нерухомому стані. Розпізнати симптоми переохолодження  досить легко: дитина тремтить, у неї бліда холодна шкіра покрита «мурашками»,втрачається чутливістьона сонлива або навпаки, збуджена, мова повільна або уривчаста, температура тіла знижена майже до 35 ° С. Зазвичай перші ознаки холодової травми проходять у дітей непоміченими. Дитина може поскаржитися на поколювання або печіння в постраждалій ділянці, яке потім вона перестає відчувати це і продовжує гуляти далі.
Слід пам'ятати таку важливу річ, що рум'янець на морозному повітрі, це абсолютно нормальне явище, він свідчить про розширення судин, що посилює кров'яної приплив до тканин, тобто організм як би розігріває себе самостійно. А ось якщо прийшла блідість на зміну рум'янцю, це не дуже сприятливий показник,що свідчить про наявність обмороження. Судини перестають справлятися з низькою температурою і звужуються, організм більше не бореться з холодом, шкіра блідне, втрачає свою чутливість і стає на дотик дуже холодною і твердою.
Більше ніяких особливих ознак ураження помітно не буде, але от тяжкість обмороження наростає прямо пропорційно тому часу, який буде ще проведено на повітрі.
Тривала дія низької температури, на будь яку  ділянку тіла, викликає ушкодження, так зване обмороженням.
         Допомога при переохолодженні
Як тільки на шкірі дитини з'явилися білі плями, його слід негайно завести в тепле приміщення.
Категорично забороняється занурювати уражені ділянки тіла  в гарячу воду,це спричинить руйнування судин,які стануть «вхідними воротами» для приєднання шкідливих мікроорганізмів та бактерій. Також неможна змащувати ці ділянки жирним кремом.
При обмороженні дитини слід роздягнути, і укутати в ковдру або великий рушник, надаючи тілу поступово відігрітися за допомогою природного тепла. Обов'язково слід дати тепле пиття і їжу.
Обов’язково потрібно викликати лікаря,який призначить лікування.
                Як захиститись від холоду.
Є кілька простих правил, що дозволять уникнути переохолодження та обморожень на сильному морозі.
-Носіть вільний одяг - це сприяє нормальній циркуляції крові. Одягайтеся як "капуста" - так між шарами одягу завжди залишаються прошарку повітря, відмінно утримують тепло. Верхній одяг обов'язково повинен бути непромокаючий
-Тісне взуття, сирі шкарпетки часто служать основною передумовою для появи потертостей і обмороження. В чоботи потрібно покласти теплі устілки, а замість бавовняних шкарпеток вдягнути вовняні - вони вбирають вологу, залишаючи ноги сухими.
-Не виходьте на мороз без рукавиць, шапки і шарфа. Кращий варіант - рукавиці з вологовідштовхувальної тканини з хутром всередині. Рукавички з натуральних матеріалів хоч і зручні та симпатичні, але від морозу не врятують. Щічки і підборіддя можна захистити шарфом. У вітряну холодну погоду перед виходом на вулицю відкриті ділянки тіла змажте спеціальним зволожувальним кремом.
-Не носіть на морозі металевих (у тому числі золотих, срібних) прикрас - перстнів, сережок і т.д. По-перше, метал охолодується набагато швидше ніж тіло до низьких температур, внаслідок чого можливе «прилипання» до шкіри з больовими відчуттями і холодовими травмами. По-друге, перстні на пальцях затрудняють нормальну циркуляцію крові. Взагалі на морозі намагайтеся уникати контакту голої шкіри з металом.
-Особливо звертайте увагу на зміну кольору носа, вух та щік.
-Необхідно якомога швидше дійти до теплого приміщення. Якщо замерзли руки - спробуйте відігріти їх під пахвами.
-Не розтирайте руки снігом,ви так не зігрієтесь,а тільки пошкодите шкіру і дасте можливість приєднатись іфекції
-Як тільки ви відчули переохолодження або замерзання кінцівок, необхідно якомога швидше зайти в будь тепле місце - магазин, кафе, під'їзд - для того щоб зігрітись.
-Ховайтеся від вітру - імовірність обмороження на вітрі значно вища.
-Майте при собі,по можливості,пару змінних рукавиць
-Перед виходом на мороз треба добре поїсти-додаткова енергія вам знадобиться.
Запам'ятайте,відпускаючи дитину гуляти в мороз на вулицю,кожні 15-20 хвилин їй потрібно повертатися в тепло і зігріватися.


Краще запобігти,ніж захворіти!


Яворська Катерина Сергіївна 


лікар-педіатр шкільного відділення Міської дитячої поліклініки